EIX TRANSVERSAL

• Fes una llista d’objectes que utilitzes habitualment a casa, a l’escola o al carrer i indica si són fets de primeres matèries naturals o sintètiques. En el cas que siguin fets amb matèries sintètiques, indica amb quins materials naturals poden ser fabricats.

-       Llibreta: matèries naturals

-       Bolígraf: matèries sintètiques (plàstics)

-       Gasolina del cotxe: matèries sintètiques (petroli)

-       Jersei de llana: matèries naturals

-       Menjar: matèries naturals

-       Goma per borrar: matèries sintètiques (goma sintètica)

k • Entra en aquesta pàgina web, en què trobaràs informació sobre el programa FAIR, i esbrina alguns dels àmbits més interessants en què treballa: www.dicoruna.es/ipe/ayudas/TecnologiaTIC/t_vida/fair/fair.htm

Treballa per intentar augmentar la competitivitat, eficàcia i viabilitat dels sectors de l'agricultura i la pesca i alguns sectors industrials. Sobretot, promoure el desarrollament rural. També contribueix a apartar els obstacles que es impedeixen una utilització més generalitzada de l'agricultura en els productes alimentaris i no alimentaris. S'interessen per la seguretat, la qualitat i la salut que presenten els productes obtinguts. 

• Els governs sovint fan campanyes per promoure la utilització de primeres matèries respectuoses amb el medi ambient. Entra en aquesta pàgina web i llegeix algun article que en parli: www.webdehogar.c om/not ic ias /0604//05123215.htm

Parla sobre que el ministeri de Medi Ambient que vol fer una campanya de concienciació  i d'informació perquè la gent utilitzi i compri més les matèries primeres reutilitzables i reciclables.

EIX TRANSVERSAL

ACTIVITATS


1- Creus que viure a prop d’uns cables d’alta tensió pot ser perjudicial per a la salut?
Sí, crec que pot ser perjudicial per la salut perquè els cables emeten com una mena de radiació que afecta a la salud i hi ha malalties causades per això, l'únic que no crec que causin malaties molt greus. No crec que siguin massa importants en el sentit de que pot afectar a la salut però fins a un punt intermig. 


2- Quins efectes creus que poden tenir els camps electromagnètics generats en els cables d’alta tensió sobre el medi ambient?
Jo crec que les ones que generen els camps electromagnètics sí que són una mica perjudicials pel medi ambient perquè són bastant contaminants, per tant, afecten negativament al medi ambient.


3- Creus que s’haurien de soterrar totes les línies d’alta tensió que passen a prop o dintre de nuclis habitats?
Crec que estaria bé que els cables es soterressin, tan per motius de salut, tot i que no tant, com per motius de ornamentació, ja que els carrers es veurien més bonics i "nets" si no hi pengessin els cables pel mig. Pel tema de salut no crec que sigui tan important ja que si que es perjudicial però no crec que canvies massa la vida que pogués tenir la gent.

Envoltats de motors elèctrics!

ACTIVITATS


1) Classifica tots els motors elèctrics que s’anomenen en el text en funció del corrent elèctric que utilitzen, continu o altern.
Corrent continu: màquina d'afaitar, la càmera de vídeo, l'extractor de fums de la cuina.
Corrent altern: la rentadora, la nevera, l’aspiradora, la planxa, la batedora, l’assecador de
mà, el televisor, l’equip de música, l’ordinador, la impressora, el reproductor de DVD, l’aire
condicionat, el ventilador...
Motors universals: són aquells que poden funcionar tan amb corrent altern com amb corrent continu. Es fa servir per aparells petits, com la batedora, per exemple.


2) Agafa algun aparell o màquina de casa teva i identifica la potència de funcionament del seu motor elèctric.
- Aspiradora: 1800 W (max.)


3) Escriu el nom d’algun altre disposititu que incorpori un motor elèctric i que estigui al teu abast.
- Assecador de cabell: 1580 - 1810 W


4) Fes fotos d’aparells elèctrics que puguis trobar a casa teva, a l’escola, al carrer, etc. Després, crea una presentació multimèdia i indica, per a cada aparell fotografiat, quin tipus de motor elèctric incorpora.

                   






 - La rentadora, porta un motor elèctric de corrent altern. 

   




  - El ventilador, fa servir el motor universal, o sigui, funciona tan amb corrent continu com amb corrent altern. 

      


  - Els semàfors, funcionen amb motor de corrent continu.

PARC EÒLIC DE LES COLLADETES

ACTIVITATS


     1) Descripció de la visita
El dia 13 de desembre vam anar els de 2n d'ESO al parc eòlic de les Colladetes, al Perelló. Vam arribar a les deu o dos quarts d'onze del matí. Seguidament, vam baixar tots del autocar i vam esmorzar. Vam tenir una estona lliure per poder passejar per allà als voltants. Hi havia una mena de part del bosc una mica tractada i per allà hi podies caminar i arribar fins a diferents molins que hi havia per a la zona. El bosc de veritat el podies trobar just al costat. Hi havien dues naus, segons recordo, i en una d'elles és on vam entrar per fer la xerrada. Van posar moltes cadires i cadascú es va agafar un lloc diferent. Vam escoltar la xerrada que va fer aquella noia. Ens va explicar totes les propietats del parc, dels molins i de la zona del Perelló. Va durar tres quarts d'hora. Al sortir vam poder anar a veure un ala de molí. Era enorme i vam poder fer-hi fotos. Seguidament, vam tornar a pujar als autobusos i vam anar a la part més alta del parc i des de allà és podia veure tots el molins i com estaven situats. Ens vam estar una estona allà per poder observar més bé els molins i poder fer fotografíes. A les dotze, més o menys, vam marxar un altre cop cap a l'institut.

 Ala de molí

     2) Característiques del parc
 - Nom: Parc eòlic de les Colladetes           
 - Municipi: El Perelló (Baix Ebre)
 - Nombre d'aerogeneradors: 36 (a la fase 1) + 18 (a la fase 2)
 - Potència total del parc: 24,75 + 11,88 =          36,63 MW
 - Posada en marxa: Abril 1999 (la fase 1)
                                        Juny 2000 (fase 2)
 - Producció d'energia elèctrica: 97,5 milions de kWh/any (suficient per a 30.000 famílies)
 - Propietari: ENERVENT, SA

     3) Beneficis ambientals del parc
 - Estalvi en el consum de petroli: 8.385 Tm/any (60.000 barrils de petroli)
 - Estalvi en emissions de CO2: 58.500 Tm/any
 - Mesures d'integració en l'entorn: Neteja del sotabosc
                                                                   Construcció d'un dipòsit contra-incendis
                                                                   Creació d'abeuradors per a la fauna
                                                                   Plantació i reforestació 
                                                                   Estudi i seguiment dels rapinyaires amb radiocontrol 
                                                            
     4) Investiga l’origen de la paraula eòlic (o eòlica)
La paraula eòlic/eòlica prové del llatí Aeolicus, que venia de Èol, Déu dels vents a la mitologia grega. 



  
     5) Investiga com s'origina el vent
El vent es forma per les diferències de la pressió de l'aire. Quan trobem una diferència de pressió, l'aire s'accelera des de una pressió més gran a una de més petita. Hi ha diferents zones de pressió, i a causa del canvi de pressió que es produeix s'origina el vent. 


     6) Què és una aerogenerador? 
Un aerogenerador és una màquina que permet transformar l'energia del vent en energia elèctrica. També es pot anomenar molí de vent. Està format per diferents parts.